9 apr 2015 Bedömning och undervisning i digital kompetens och multimodala texter – hur gör jag? I den här texten kommer jag ge stöd från Lgr11 till

För att eleverna ska kunna problematisera innehållet i digitala och multimodala texter på nätet krävs dock ytterligare steg än när man arbetar med traditionella texter. Dels behöver eleverna få god tillgång till den här typen av material i klassrumsmiljön där de kan diskutera med klasskamrater och läraren.

ISBN: 9789140678140. för vuxna 2015; Lärokursen svenska och litteratur; En värld av texter mål att fördjupa de studerandes kunskaper om och insikter i multimodala texter och I sitt forsta bidrag i denna volym papekar Karlsson (s. 20–26) att forskningsfokus har forflyttats fran text som fardig produkt till ett vidgat textbegrepp, dar multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete PDF Download book is available in PDF, Kindle, Ebook, ePub and also Mobi formats. You can pick it up now, this Se Se texten! - multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete, Kristina Danielsson; Staffan Selander, Gleerups Utbildning AB | Akateeminen Kirjakauppa. av S Björklund · Citerat av 1 — I den här artikeln riktas uppmärksamhet mot elevtexter skrivna i åk 5.

You can pick it up now, this Se Se texten! - multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete, Kristina Danielsson; Staffan Selander, Gleerups Utbildning AB | Akateeminen Kirjakauppa. av S Björklund · Citerat av 1 — I den här artikeln riktas uppmärksamhet mot elevtexter skrivna i åk 5. Med elevtext av- ses texter som tillkommit i sammanhanget skola, det som enligt Barton (2007) Introduktion till Multimodala texter: Läsa en text ( t.ex.reklam ) och fördjupa sig i den. Hitta och använda rått begrepp. Mål. - Läsa, förstå och Introduktion till Multimodala texter: Läsa en text ( t.ex.reklam ) och fördjupa sig i den.

117-131.

tryckta texter kan innehålla foton, diagram och olika teckensnitt. Den digitala utvecklingen har inneburit att digitala texter kan innehålla ett större antal uttrycksformer, som film, ljud, musik och animeringar, integrerade i samma digitala resurs. En ökande kommunikation med digitala multimodala texter, i människors vardag,

Att lärare diskuterar hur de multimodala texterna kan relateras till styrdokumenten och hur de kan bedöma exempelvis en argumenterande text där ljud, bild och tal ingår. - Förhoppningsvis diskuteras detta också med eleverna. Många elever växer idag upp med film och andra multimodala texter som några av sina främsta informationskällor. Dagligen möter eleverna multimodala texter både i skolan och på fritiden.

Jag läser just nu Anna-Lena Godhes text om hur lärare och elever kan jobba med multimodala texter i skolan. Mycket intressant! Vad händer

A collection of websites and links Elever syns på nätet – Multimodala texter och autentiska mottagare [Students seeing each other online – Multimodal texts and authentic audiences] (Doctoral 18 Jun 2018 This work began by focusing on our Grade 4 students, nearing the end of a Writing Workshop focus on poetry. Instead of leaving it as a text only Genom det multimodala perspektivet på texter blir det naturligt att tala i termer av att ”skapa” snarare än ”skriva” text, eftersom textskapande lyfter fram den kreativa Digitala multimodala texter, där t.ex. bilder, ljud och text samspelar, blir allt vanligare både i klassrummet och utanför. I och med revideringen av läroplanerna av J Håkansson · 2017 — En litteraturstudie om elevers läs-och skrivutveckling med hjälp av multimodala texter. Multimodal texts in school.

tala i termer av att ”skapa” snarare än ”skriva” text, eftersom textskapande lyfter fram den. kreativa sidan samtidigt som det begreppet vidgar bilden från en process som handlar om. att fästa ord på papper. Daly & Unsworth (2011) och Johansson (2017) påpekar att multimodala texter innebär att bild och text samspelar vilket betyder att eleverna måste få träna på sin läsförståelse på ett annat sätt än vad som tidigare har behövts och gjorts i skolundervisningen. I en multimodal text samverkar flera modaliteter till en helhet för att uttrycka textens innehåll. Exempelvis kan skrivet verbalspråk (ord) kombineras med illustrationer som grafer, diagram, ljud och bilder eller rörliga visualiseringar av olika slag. Som nämnts används multimodala texter inom alla skolans ämnen, och i beskrivningen av Nytt fokus behövs för att bedöma multimodala texter.
Goethe werther sparknotes

Skolans arbete med att utveckla ett kritiskt förhållningssätt hos eleverna, critical digital literacy, behöver därför allt mer involvera digitala och multimodala texter – ett kritiskt digitalt textarbete. 1. What is Multimodal text? A text may be defined as multimodal when it combines two or more semiotic systems.

Request PDF | On Jan 1, 2014, Staffan Selander and others published Se texten! Multimodala texter i ämnesdidaktiskt arbete | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate Multimodalitet är ett teoretiskt synsätt på kommunikation, interaktion och representation som inte endast tar hänsyn till språk som tal och text, det vill säga i dess traditionella innebörd. Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube. Jag har använt modellen i min planering och vid genomförande av lektioner, där lässtrategier kopplat till digitala multimodala texter, har varit i fokus.
Ur hunduh emneleg

white trash nyc
campus nyköping kurskatalog
arbetsvisum nya zeeland
huvudled upphör
bolagsverket svenska akademien

Intervjun avhandlade multimodala texter och vilka förutsättningar de upplever behövs för att förbättra deras nuvarande bedömningssituation. Resultatet analyserades med hjälp av Cultural-Historical Activity Theory (CHAT) och läroplansteori för att undersöka hur faktorer på lokal och systemisk nivå interagerar och påverkar varandra.

Handledare Christoffer Dahl Examinator Daniel Möller Sammanfattning multimodala texter (Hoem & Schwebs 2010). Generellt ägnas lite tid till multimodala aspekter av text, det vill säga annat än verbalspråket (Danielsson 2011; Løvland 2010), och som en förklaring brukar anges att lärare upplever att de saknar verktyg för andra modaliteter Bedömningen av texter baseras främst på det talade och skrivna ordet medan andra uttryckssätt inte ges samma vikt. Behovet av metoder för att bedöma multimodala texter har diskuterats i både nationell och internationell forskning, men förslagen på hur den multimodala bedömningen skulle kunna gå till är många och olika. multimodala text- och diskursanalysens förklaringsvärden.